注意力对南京中小学生的影响
●明白道理，实践起来却做不到首先听听来参加“集中注意力，改善学习方法”演讲的同学们是怎么说的：
“道理我明白，但是实践起来就不行啦！
“我完全没有自信，感到非常不安。“我很难完成想做的事情像这样的人有很多，这大概是那些认为自己无法集中注意力的人共同的烦恼吧。和这些人倾心交谈，会听到他们吐露的心声：“我是不是本身就缺乏注意力啊？”这是他们的烦恼，十之八九的人都有这种疑问。因此他们会认为“只要具备集中力就能做好任何事情”。实际上，他们本身并不缺乏集中力，每个人都具备这种能力，这一点我们在序言中也提过。再和这些人谈一下就会发现，导致注意力不集中的原因是他们难以发挥自身所具备的集中力。
尽管道理很明白，但这些人内心深处在想：“很难做到吧？很困难吧？”也就是说，头脑所明白的道理和心中的所思所想是有分歧的，而这种分歧正是问题所在.
下面就来具体探讨一下这种分歧。
●不能发挥集中力的原因在于心脑之间有分歧
大脑所想和心中所思有差异，导致集中力不能被发挥。那么。这种分歧又是如何产生的呢？
不能发挥出集中力的原因很多，主要以下面4点为代表：
1.对于所做的事没有兴趣，感觉不到愉悦。
2.总担心“会不会失败”，对于所做的事感到忧虑、不安。
3.在没有信心的情况下勉强为之。
4.体力不支，不能完成既定目标。
*一种情况是“没有目标意识”的状态。
第二种情况是忧虑和恐惧的状态。
第三种情况和缺乏自信相关。
第四种情况是体力上的原因。
弄清楚了这4点，让心和脑朝同一个方向思考，自然就会将注意力集中起来。
●持续紧张的生活让人产生“体力不支”的感觉很多人并未意识到这是妨碍注意力集中的原因之一，下面我们就针对这一点进行具体的说明。我不是要讨论身体衰弱与年龄增长的问题，而是关注体力与休息放松这一提高集中力的重要方法之间的关系。学生在言谈中常常出现“身体疲劳”之类的话，这是有原因的。就像运动中的“中场休息”一样，我要介绍的是一种充分休息、可以长时间放松的练习方法。在工作学习中运用它，不时地放松一下，避免时刻于“0n”的状态，对于集中注意力是很有帮助的。
最近常常被提及的“右脑的闪光”之类的灵感，是在放松的时候出现的，而在紧张的状态下则很难出现。在紧张的状态下，大脑工作效率低下，如果持续下去，身体当然就会疲劳。在白天，大多数人的生活都很紧张，很多人并不知道适度放松的方法。但只要稍稍掌握一些放松的技巧，状态就会完全不同。
如果白天持续处于紧张状态，晚上当然会很疲倦，尽管回家后还想要继续学习，却心有余而力不足。因此，许多人会由于过度紧张而难以集中注意力。特别是那些认真做事的人常常出现这种状况。想想也确实如此，没有人能够在紧张的状态下发挥集中力，但在适度放松的状态下就能发挥得很出色。
不少人认为放松休息和睡觉是同一个意思，其实不然。篮球运动员迈克尔•乔丹在打篮球的时候嚼口香糖，并不是没有意义的行为。他就是在放松，以便集中全身力量，对准一个目标，把劲儿全使出来，不分散到别处。
●体力不支包括忧虑、不安等精神疲劳的状态
体力不支，还应该包括精神方面的疲劳。一旦精神疲劳，就容易出现“那样做行不行”“这样做好不好”之类的不安情绪。去动物医院的宠物主人，大多是情绪过度不安或者患有焦虑症的人。几乎没有哪个主人能意识到，这些情绪会加速宠物病情的恶化。但如果讳疾忌医，放任自己的不安和焦虑，宠物的病情就将愈加严重，到最后还得再进医院。工作和学习也是同样的道理，长时间的忧虑和不安情绪不利于集中力的充分发挥。但是，也有很多人从来没有不安情绪。他们把心思都用在了风险预测上，让自己的“忧虑”有更积极的意义，这也说明他们拥有很高，的素质和能力。京邦树全脑教育——南京最专业的全脑教育机构！在竞争激烈的应试教育环境下，我们依然坚持始终如一坚持素质教育路线，提高孩子综合学习能力，让孩子掌握高效学习方法，充分感受到求知的快乐。
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2.【教授方法】教授科学高效的记忆方法，提高孩子记忆能力；
3.【学科应用】教授如何用记忆方法，记忆课文、单词等学科内容。
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1.开发想象力，显著改善记忆水平，告别死记硬背
2.记忆力提高5-10倍，记得快记得牢；
3.快速增加大脑信息储存量，让知识“活学活用”，
4.提高记忆整体水平，灵活运用，面对大量的识记内容不再焦头烂额。
5. 让孩子切身体验自己大脑的强大能量，提高自信心和学习兴趣，以达到轻松学习的目的！
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