天津红桥双语幼儿园课程，开发宝宝无尽潜能
为什么选择惠灵顿双语幼儿园？
天津惠灵顿双语幼儿园的生活对孩子和家长都同样激动人心。为使孩子能从在家的状态顺利过渡到学习状态，家长扮演着至关重要的角色，我们也会在整个过程中与家长密切合作。我们深信，在孩子们的学习之旅上，家长是我们重要的伙伴。
您选择天津惠灵顿双语幼儿园是因为您认可我们的教育理念，希望孩子接受与众不同的教育，培养他们的好奇心和独立性。在孩子进入幼儿中心前，父母及长辈可以从日常生活中开始培养孩子的独立性。
在天津惠灵顿双语幼儿园，我们严格遵守教育部为3-6岁孩子制定的学习与发展指导方针，这能为孩子的未来打下坚实的基础。结合该方针，孩子们的学习及成长目标将涵盖五大基础领域：（1）健康，（2）语言，（3）社会，（4）科学及（5）艺术。该目标同样遵循着英国早期基础教育体系，确保每一个孩子的学习之旅都能成为未来生活的良好开端，让这一享誉世界的教育体系为孩子们带来启迪。
天津惠灵顿双语幼儿园以寓教于乐的方式逐渐培养孩子高效学习的能力。孩子与他人及环境相处的方式（玩耍和探索、主动学习、创新和批判性思考）巩固了他们在各个领域的学习和发展，帮助他们成为高效且主动积极的学习者。
每个孩子都是个体的，他们与周围的人和事物相处的过程所体现出的高效学习特征，也贯穿于各个发展领域的学习中。
为什么要选择双语幼儿园？
双语教育的关键是营造沉浸式的语言环境。在天津惠灵顿双语幼儿园，50%中文和50%英文沉浸式的语言环境让孩子能够在2-6岁语言培养的好年龄段在自然的语境中像学习母语一样学习英语。幼儿时期的语言发展分为多个阶段，研究表明英语环境中1-3年后，孩子的英语流利程度会出现突飞猛进，从开口说单词进步到短语和句子，词汇量达到3000-7000。孩子们能和同学进行简短的对话，能借助图片听懂老师在班级朗读的故事。在英语环境中3-4年后，孩子的语言发展将出现一个转折，他们开始逐步建立英语的认知学术语言能力，可积累12000个被动词汇，告别了使用短语和简单英语句子的阶段，进入使用英语进行深层交流的时期。这也是天津惠灵顿双语幼儿园在双语教学上的目标，我们始终相信双语学习是一个过程，不是一场赛跑。每个孩子都是个人的，他们会按照自己的节奏逐渐培养起双语听说和双语读写的能力。
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您选择天津惠灵顿双语幼儿园是因为您认可我们的教育理念，希望孩子接受与众不同的教育，培养他们的好奇心和独立性。在孩子进入幼儿中心前，父母及长辈可以从日常生活中开始培养孩子的独立性。
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天津惠灵顿双语幼儿园以寓教于乐的方式逐渐培养孩子高效学习的能力。孩子与他人及环境相处的方式（玩耍和探索、主动学习、创新和批判性思考）巩固了他们在各个领域的学习和发展，帮助他们成为高效且主动积极的学习者。
每个孩子都是个体的，他们与周围的人和事物相处的过程所体现出的高效学习特征，也贯穿于各个发展领域的学习中。
为什么要选择双语幼儿园？
双语教育的关键是营造沉浸式的语言环境。在天津惠灵顿双语幼儿园，50%中文和50%英文沉浸式的语言环境让孩子能够在2-6岁语言培养的好年龄段在自然的语境中像学习母语一样学习英语。幼儿时期的语言发展分为多个阶段，研究表明英语环境中1-3年后，孩子的英语流利程度会出现突飞猛进，从开口说单词进步到短语和句子，词汇量达到3000-7000。孩子们能和同学进行简短的对话，能借助图片听懂老师在班级朗读的故事。在英语环境中3-4年后，孩子的语言发展将出现一个转折，他们开始逐步建立英语的认知学术语言能力，可积累12000个被动词汇，告别了使用短语和简单英语句子的阶段，进入使用英语进行深层交流的时期。这也是天津惠灵顿双语幼儿园在双语教学上的目标，我们始终相信双语学习是一个过程，不是一场赛跑。每个孩子都是个人的，他们会按照自己的节奏逐渐培养起双语听说和双语读写的能力。
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