韶山叛逆少年学校哪家好
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传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。
亲子关系中，最重要的是情感，家长可以在孩子不擅长的方面给予适度且合乎孩子需求的帮助，在这一过程中，孩子获得情感上的慰藉，他知道他没有被忽视、被放弃，从而产生一份感恩之情，有了这样一份情，自暴自弃便不再那么容易。同时，家长应在学xi的技术层面给予家长分内的帮助。所谓分内的帮助是指，我们不是老师，我们没办法从学科细微角度给予帮助，但是我们可以针对孩子的学xi态度、学习xi惯等问题和老师做细致沟通，并按老师的建议给予孩子督促和指导。在帮助孩子时一定要找准一个切入点，而不必面面俱到，您和老师针对孩子学xi中某个问题的聚焦会让孩子获得一定程度的进步与成就感。当然，那种回报和进步短时间内很难达到质的飞跃，更多的是要和自身比。所以，家长应该重新思考对于进步的评价标准，积极地鼓励孩子，不管和别人的竞争结果如何，只要孩子和您能够察觉成长的痕迹，你们就都能充满希望地愉快前行。
再者，家长应该对孩子的“叛逆”感到庆幸。尽管那个一直对自己充满依赖，甚至百依百顺的孩子不见了，但是只要我们认真想一想就会释然：我们的教育就是为了让孩子能够独立而从容地面对他们未来的路，而与我们不同就是他们独立的开始。承认孩子长大，认真地倾听孩子的想法，同时又能够俯下身子体会孩子的感受，在此基础上说出自己的建议，我相信孩子感觉到了来自父母的体谅与尊重后，他们都会接受父母所提出的合理建议。
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