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学历的重要性:
1、考取本科,需要有大专学历
2、读取研究生,需要有本科学历
3、考一级建造师,需要少大专相关专业以上学历
4、考取一建工程师需要少大专及以上相关学历
5、考会计中级职称,需要少大专学历
6、小学教师资格证需要少大专学历,初中高中需要少本科学历
7、应聘工作时,大部分地方需要少大专学历
8、考金融需要至少大专学历
9、晋级职称本科比大专要快5年,大专比中专又快5年,人生有多少个10年?
还有好多是不曾想到的,既然这么多需要学历的,还不赶快行动起来~,书到用时方恨少,想用学历不可少,求职考研晋升路,人生学历不可少!
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作为一个刚刚取得自考本科毕业証书和学位证书的人,想说几点,希望对你有用:
自考本科有用。通过率不高,因为很多人都坚持不下了。
一、我是2010年大专毕业并报名自考的。2011年1月份参加第壹次考试,直到2013年6月才拿到毕业証书。期间,考试周期经历过2年,剩余时间在申请论文答辩和学位申请。大学毕业同我一起报名自考的同学,大约有十几个,就只有我一个人坚持完成了。很多同学都中途放弃,或选择函授。
二、自考是一个十分艰苦的“长征”。刚参加自考的时候,也是毕业入职,每天加班到十一二点之后还要埋头看书,备战自考,由于没有老师指导,划重点,所以几乎整本书都有掌握才能勉强通过考试。
三、整个自考的收获
1、真的能够学到东西。
2、锻炼自己。不是所有人都能够坚持下来,这需要你挤时间、有毅力,克服各种各样的诱惑和负面影响,尤其是工作之后自考。
3、本科学历助力职业发展。虽然步入工作岗位,看能力不看学历。但是,越是在大的企业,或者国企在晋级、晋升的时候学历同样是一个门槛。举个例子:就我们公司而言,有个员工很快的晋升的人才选拔通道。选拔条件是说不限学历,只看业绩,后的结果并非如此。当我取得自考本科的时候就获得了借调集团的机会。但是由于不是全日制大学本科,虽然留任集团公司会有更过的考核,不过要是没有这个本科我就一点机会都没有。
4、自考本科的含金量相对于函授、夜大要高。所以在跳槽的时候再非全日制本科中有优势。有的单位会认为取得自考的竞聘者更能吃苦、有毅力。
归根结底,自考本科还是很有用的。但是还是取决于你自己的态度和目的。
一、培养目标
本专业适应广东经济社会发展需要,培养掌握法学基本理论,特别是掌握劳动法律法规政策、劳动关系基本知识、人力资源管理等相关专业知识,能够在劳动人事调解岗位、企事业单位调解组织、区域性行业性调解组织、人民调解组织等各类调解组织以及劳动争议仲裁机构等岗位中承担劳动争议调解和仲裁工作,具有良好职业道德和诚信敬业精神的应用型高素质人才。
二、专业特色
1.办学区域优势明显。广东省作为制造业大省和世界加工厂,其劳资矛盾高于全国水平。劳动关系不和谐既影响社会稳定,更影响经济发展。目前法律政策层面正在大力推动劳动争议调解机制的运行,社会急需大量的调解员和仲裁员,省内高校至今没有开办本专业,这为专业发展提供了契机。
2.专业积累深厚。本专业依托我校原有三大专业(法律、行政管理、社会工作)并以法学专业为主申报和组建。三大专业办学三十多年,尤其是法学本科办学近20年,办学实践为本专业积累了一批熟悉远程教育师资力量,系统内的老师能提供强大的学习支持服务。
3.根据现代远程教育理论,与高校、行业、技术公司合作开发的课程资源特色鲜明。本专业所建网络课程,导航清晰,内容丰富, 实用性强。为了满足多样化、个性化学习需求,本专业纸质教材、网络资源、系列微课同步建设、相互对接,立体呈现、配套使用。课程建设理念新颖,应用性强,特别适合远程开放教育学员使用。
三、招生对象
具有专科及专科以上或同等学历者。
四、开设的主要课程
本专业主要修读课程是:民法、民事诉讼法、合同法、劳动合同法、劳动人事争议处理法、集体谈判与集体合同、社会保障法、社会学概论、劳动心理学、劳动关系理论与实务、人力资源管理、中国当代政治制度、法学概论、经济学基础、个人与团队管理、社会与方法。
五、教学模式
本专业采用“以学习者为中心,基于网络自主学习、线上线下相结合”的混合式学习模式。线上学习:每门课程配备课程责任教师,负责统筹课程资源建设和教学,组织课程团队建设学习资源并发布在教学平台上,提供实时和非实时的学习支持服务,安排课程辅导教师,为学习者提供课程学习指导。学习者根据自己的学习环境与需求,自主安排学习进度,与课程责任教师、辅导教师、同学进行实时或非实时的交流,协作学习,获得学习帮助。线下学习:课程责任教师根据课程教学情况到各教学点每门课程进行2-4次的面授辅导。面授课的内容和形式主要包括课程知识讲授、学习方法指导、解惑答疑、集中讨论或实习、实训活动等。学生根据自学所遇到的难题,面对面请教面授老师。
六、就业岗位
劳动行政部门调解岗位、企业调解委员会岗位、区域性行业性调解委员会岗位、人民调解委员会岗位、其他劳动争议调解组织岗位、各类企事业单位人力资源管理岗位和工会岗位以及劳动争议仲裁岗位。
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