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针对厌学的状况,介绍几种解决的秘招供大家参考。
改善环境,愉悦心情。首先必须要改善自己所处的环境。同学们可以请老师和家长配合,营造一个重学、乐学的氛围,消除自己因学xi成绩不好而产生的不好感觉。
改变观念,接受自我。厌学的同学要重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。同学们要学会发现自己优点和好的方面,并适当地给自己一些肯定,认识到自己是能够学xi好的。
培养兴趣,树立信心。兴趣是zui好的老师,同学们要尽量创造条件,参与各种自己感兴趣的学xi活动,并从中品味到学xi的成功感和趣味感。
第四招:严格要求,增强自控能力。当厌学的情绪一开始出现,同学们千万不能自暴自弃,任由自己放弃在学xi上的种种努力。有时候,同学们应该强制自己端正学xi态度,激起自己内心深处发奋进取的欲望。
不断试验。父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。
实践体验。就是通过实践,进行体验,以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步,儿子看了西瓜一定要买,父亲说离家太远,提回去太累了,不买。儿子不高兴:“我喜欢吃的西瓜你不买,你喜欢我学xi好,我也不好好学。”父亲一想,对儿子说:“买瓜可以,你要负责提回家。”儿子同意了,累得满头大汗才把西瓜抱回家,使儿子感触很深:
“吃个西瓜真不容易啊。”
将心比心。父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。
分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理就会逐渐消失。
鼓励孩子多和学xi好、懂事的孩子交朋友
针对孩子厌学情况和老师进行全面沟通后,可以建议老师给自己孩子安排一个可以在学xi上帮助孩子的孩子来当自己孩子的“老师”,当然,为了郑重起见,最好双方孩子的家长也可以认识一下,多沟通。
给孩子请一个家庭教师,孩子的学xi成绩如果落下了并且有了厌学情绪,可以在周末给孩子请一个家庭教师来不可,但是要在请家庭教师之前让孩子做好思想准备,不能因为有了家庭教师而放弃课堂。孩子一般都会有几个科目没学好,可以先请比较有经验的老师来给孩子补这些科目。家庭教师给孩子补课前要先提醒家庭教师给孩子养成“自己先看,不懂再问”、“课前预xi找难点,课上认真听讲”的好xi惯,培养孩子的积极性和主动性,而不要让孩子对家庭教师造成依赖。
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